عرض القائمة
الرئیسیة
البحث المتقدم
قائمة المکتبات
تعداد ۱ پاسخ غیر تکراری از ۱ پاسخ تکراری در مدت زمان ۱,۰۰ ثانیه یافت شد.
1. اثربخشی آموزش حافظهکاری هیجانی بر علائم افسردگی و راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در دانشجویان دارای علائم افسردگی بالا,Effectiveness of Emotional working memory training on Depressive symptoms and Cognitive emotion regulation strategies in students with high depressive symptom
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/ناهیده امیری
کتابخانه:
المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر
(
أذربایجان الشرقیة
)
موضوع :
رده :
»
1
«
الاقتراح / اعلان الخلل
×
الاقتراح / اعلان الخلل
×
تحذیر!
دقق في تسجیل المعلومات
اعلان الخلل
اقتراح